Pondělní odpoledne na Hromnice roku 2026 patřilo školnímu kolu XXXI. ročníku tradiční recitační soutěže Aréna plná krásných slov.

V minimalistickém, záhy však magicky útulném prostoru bývalého "školnického" bytu se sešlo více než 20 milovníků českého jazyka a literatury, aby společně sdíleli své osobité interpretace poezie i prózy. A jak školní kolo dopadlo po živé diskuzi odborných porotců a porotkyň - Lucie Koppové, Zuzany Sabelové a Lukáše Bárty?

Kategorie POEZIE

1. Aneta Klozíková (3. C) - postup do finále v Komorní scéně Aréna
2. Lucie Brožová (3. A) - postup do finále v Komorní scéně Aréna
3. Helena Bohušová (2. B) - postup do finále v Komorní scéně Aréna

Kategorie PRÓZA

     1. Alena Marešová (7. A) - postup do finále v Komorní scéně Aréna

     2. Marie Sabolová (7. A) - postup do finále v Komorní scéně Aréna

     3. Magdaléna Stašová (5. B) a Pavel Šindlář (3. C)

Všem recitátorům ze srdce děkujeme za jejich zájem, nasazení a krásné výkony. Postupujícím přejeme hodně úspěchů a nádherné zážitky ve finálovém kole!

S velkou radostí oznamujeme, že se studenti našeho gymnázia i letos výrazně prosadili v okresním kole Olympiády v českém jazyce a získali přední příčky napříč věkovými kategoriemi.

Zvláštní pochvalu si zaslouží Aneta Rumpová, která vybojovala krásné třetí místo a zároveň si tím zajistila postup do krajského kola ve své kategorii. Její úspěch je nejen důkazem talentu, ale i poctivé práce a jazykového citu.

Anetě srdečně gratulujeme a držíme palce, aby její úspěšná jízda pokračovala i v dalším kole soutěže! 

Dne 26. 1. 2026 se žáci třídy 6.B zúčastnili odborné exkurze na Fakultě strojní VŠB-TUO.

Exkurze začala odbornou přednáškou Ing. Petra Pavlíka, Ph.D., zaměřenou na technologii tepelných čerpadel. Žáci se dozvěděli, jak tepelné čerpadlo funguje, jaké existují typy a jaké zdroje nízkopotenciálního tepla lze využít. Nechyběly ani informace o nákladech, ekologických dopadech a rostoucí popularitě tohoto způsobu vytápění v domácnostech.

Po přednášce následovala návštěva prototypové laboratoře (Protolab), kde si studenti mohli prohlédnout vývojová pracoviště, zařízení pro 3D tisk a další technologie, které pomáhají přetvářet nápady v realitu.

Na závěr nechyběla ani dynamická část programu – exkurze do zázemí studentské formule, kde studenti nahlédli pod pokličku vývoje závodního monopostu a měli možnost setkat se s členem týmu, který se podílí na konstrukci, testování a soutěžích v rámci projektu Formula Student.

Děkujeme Ing. Veronice Horvath z Fakulty strojní VŠB-TUO za skvěle připravený program a inspirativní den plný poznání a technických zajímavostí!

Letošní lyžařský kurz pro první ročníky se konal odděleně. Na kvinty vyšel lednový termín a světově proslulé středisko v rakouském Kitzbühelu. 

Do střediska jsme se dostali v pondělí 24.1., tedy bezprostředně po slavném sjezdu. Sjezdovku na Hahnenkammu jsme si všichni projeli a na vlastní lyže jsme tak okusili její náročnost.

Po celý týden jsme měli perfektní lyžařské podmínky a až na poslední den nám přálo i počasí. Proto můžeme říci, že se lyžák parádně povedl, i když drobným šrámem na celkové dokonalosti byla dvě zranění na horních končetinách.

Třetí ročník literární soutěže Barevné pohádky v Moravskoslezském kraji letos vyzval mladé
spisovatele k objevování tématu Svět za kouzelnými dveřmi. Děti a mladí autoři se s velkou
fantazií pustili do příběhů plných dobrodružství, kouzel i emocí a dokázali, že psaní je pro ně
přirozeným způsobem vyjadřování.

Nejúspěšnější pohádky byly vybrány k vydání v knižní podobě. Slavnostní křest knihy proběhl
20. ledna 2026 v důstojném prostředí Radniční restaurace. Večer nebyl jen formálním
setkáním – pořadatelé jej pojali kreativně a hravě. Děti se zapojily do jazykových soutěží,
zazněly ukázky nejkrásnějších textů a mladí autoři si odnesli své vlastní originální výtisky
knihy, jejich spolupracující učitelé byli také odměněni.

Společným zakončením večera byl výběr tématu dalšího ročníku. A přestože názory na něj
mohly být různé, bylo zřejmé, že fantazie mladých spisovatelů už pracuje naplno a nové
příběhy se začínají rodit.

Výtisk knihy Barevné pohádky je uložen ve školní knihovně, ale dostupný také ve všech
knihovnách Moravskoslezského kraje. A co na celou soutěž říkají sami soutěžící?

Při předčítání nejlepších pohádek jsem se opravdu cítila jako v magickém světě. Byla to pro
mne opravdu inspirující zkušenost. Moc se mi to líbilo.
Tereza Hubičková, tercie B

Moc se mi na akci líbilo, panovalo tam příjemné napětí a zábavné byly i jazykové hry a jazykolamy,
které prolomily nervozitu.
Kristýna Míčková, tercie

Jsem moc ráda, že jsem mohla svým příběhem přispět do knihy Barevné pohádky a že jsem se
mohla zúčastnit jejího křtu. Byl to moc pěkný zážitek, kde jsem se dozvěděla zajímavá fakta o našem
jazyce a dostala jsem svůj vlastní výtisk knihy.
Elen Tvrdá, tercie B

V pondělí 26. ledna 2026 se žáci kvarty A a B zúčastnili přednáškového dopoledne na téma finanční gramotnosti, které proběhlo na Vysoké škole báňské – Technické univerzitě Ostrava v rámci programu Juniorské univerzity.

Celý dopolední blok byl zaměřen na téma peněz – a to z pohledu historie i současnosti. Žáci tak měli možnost nahlédnout nejen do minulosti peněžního systému na našem území, ale také se zamyslet nad tím, jak se k penězům chováme dnes a jaká rozhodnutí mohou ovlivnit jejich budoucí hodnotu.

Peníze a čas dvou královen

První část programu nesla název „Peníze a čas dvou královen“ a vedla ji Ing. Hana Janáčková, Ph.D.
Přednáška zavedla žáky do dávné historie a představila jim dvě významné královny, které na našem území vydávaly mince. Prostřednictvím jejich příběhů se žáci dozvěděli, jak tyto panovnice ovlivnily vývoj peněžního systému a jakou roli hrály peníze v politice i každodenním životě minulých století. Historické souvislosti byly podány srozumitelně a poutavě, což žákům umožnilo propojit dějepis s tématem financí.

Proč neumíme správně zacházet s penězi

Druhá část dopoledne patřila Ing. Kateřině Kořené, Ph.D., která se zaměřila na současné investiční a psychologické aspekty práce s penězi. Přednáška s názvem „Proč neumíme správně zacházet s penězi – jak emoce ovlivňují naše rozhodování“ přiblížila žákům, jak velkou roli hrají emoce při utrácení, spoření či investování.

Žáci se seznámili se základními mechanismy finančního rozhodování, viděli praktické příklady z historie i současnosti a dozvěděli se, proč není práce s penězi pouze otázkou matematiky, ale také psychologie. Přednáška byla vedena interaktivní formou a přirozeně vedla studenty k zamyšlení nad tím, jak mohou už dnes ovlivnit svou finanční budoucnost.

Smysluplné propojení výuky s praxí

Přednáškové dopoledne na VŠB nabídlo žákům cenný pohled na peníze v širších souvislostech – od historického vývoje až po moderní finanční chování. Program Juniorské univerzity tak opět ukázal, že i náročná témata lze studentům přiblížit srozumitelně, zajímavě a prakticky.

Žáci si z návštěvy odnesli nejen nové znalosti, ale i podněty k přemýšlení o tom, jak se k penězům chovat zodpovědně dnes i v budoucnu.

Ve školním roce 2024/2025 jsme  zorganizovali tradiční dvoudenní dějepisnou exkurzi, jejíž náplň plně koresponduje s výukou moderních dějin. Šli jsme po stopách jednoho z nejtemnějších období 2.světové války a navštívili jsme několik míst, která jsou s tímto obdobím spjata.

Naše putování začalo v krásném městě Litoměřice, kde studenty čekala hra. Následovala prohlídka Terezínské pevnosti a muzea. Druhý den jsme navštívili památník Lidice a v Praze pak kryptu kostela sv. Cyrila a Metoděje, kde se ukrývali výsadkáři po atentátu na Heydricha.  

Již 55. ročníku dějepisné olympiády se zúčastnilo celkem 39 žáků v I. kategorii (nižší gymnázium) a 24 žáků ve II. kategorii (vyšší gymnázium). Soutěžící poměřili své znalosti v nelehkém tématu „Dvě strany téhož příběhu: Jak muž a žena kráčeli dějinami – spolu, proti sobě i vedle sebe.“

Naši žáci nižšího gymnázia dosáhli velmi pěkných výsledků.
V kategorii I. se Sofie Solanská (3.A) umístila na 6.–10. místě, Petr Hellmuth (3.A) obsadil 11.–12. místo a Anna Vaňková (4.B) skončila na 17.–20. místě.

V kategorii II. zaznamenali naši studenti mimořádný úspěch! Natálie Packová (5.A) získala 1. místo a postup do krajského kola, Isabela Siudová (8.A) se umístila na 2. místě a Zuzana Fajová (3.C) obsadila 9. místo.

Všem soutěžícím děkujeme za reprezentaci školy a gratulujeme k dosaženým výsledkům. Natálii Packové přejeme hodně úspěchů v krajském kole.

Předmětová komise dějepisu