Souboj slov: Kdo ovládl školní debatu?

Ve středu 14. května se na naší škole uskutečnila týmová debatní soutěž. Mezi její hlavní cíle patří rozvíjet schopnosti diskutovat, naučit se jeden druhému naslouchat, obhajovat vlastní názory a v neposlední řadě vyhledávat si kvalitní informace.

Týmy byly nalosovány tak, aby v nich byli zástupci od kvart až po septimu/třetí ročník. Debatovalo se na tvrzení, která týmy znaly již před samotnou soutěží, např. „Zelený přechod (Green Deal) EU je nerealistický a škodí obyčejným lidem“, „Česko by mělo výrazně zvýšit výdaje na obranu i za cenu škrtů v sociální oblasti“ či „Politické kampaně na sociálních sítích by měly být přísněji regulovány“. To, zda bude tým zastávat stanovisko pro, či proti danému tvrzení, se určilo losem až před samotnou debatou. Ve druhé fázi soutěže debatovaly postupující týmy na předem neznámá témata, např. „Učit se na poslední chvíli je efektivnější než dlouhodobá příprava“ či „Ghosting je přijatelný způsob ukončení vztahu“.

Ve finále se debatovalo opět na předem dané tvrzení a poté také na tvrzení neznámé, a to ve formátu: dva vybraní zástupci týmu proti dvěma zástupcům z týmu druhého. O vítězi rozhodovala tříčlenná porota, která hodnotila argumentaci podle obsahu, formy, strategie a celkového dojmu. První místo nakonec obsadil tým ve složení Rudolf Tichý (4.B), Kristýna Havlíková (1.C), Maxmilián Škvrna (6.A) a Viktorie Maglenová (3.C), titul nejlepšího debatéra dne získal Čeněk Hurník z kvinty A na základě hlasování samotných soutěžících.